單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的首要要求是（）。

A.科學(xué)性與啟蒙性
B.廣泛性和代表性
C.地方性和季節(jié)性
D.時(shí)代性和民族性


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于“學(xué)前兒童科學(xué)教育的過程”的說法中不正確的是（）。

A.它實(shí)質(zhì)上是學(xué)前兒童在教師不同程度指導(dǎo)下的科學(xué)探索過程
B.它是兒童自己的科學(xué)探索過程
C.它是依賴于教師單方面的“教”的過程
D.它不同于兒童自發(fā)的科學(xué)探索過程

2.單項(xiàng)選擇題適宜于冬季進(jìn)行的科學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容是（）。

A.霧和雪
B.昆蟲
C.彩虹
D.小草

3.單項(xiàng)選擇題教師參與到兒童的科學(xué)探索過程中，其目的是（）。

A.教兒童如何探索
B.與兒童同玩同樂
C.讓兒童重復(fù)人類歷史上的科學(xué)探索過程
D.克服兒童在自發(fā)的科學(xué)探索過程中的盲目性和偶然性

4.單項(xiàng)選擇題屬于間接指導(dǎo)的是（）。

A.教師通過同伴的相互學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)
B.教師通過學(xué)習(xí)材料的設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)
C.教師先讓兒童自己探索然后再教給他們答案
D.在日常生活中的指導(dǎo)

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童科學(xué)教育的過程是（）。

A.教師教科學(xué)的過程，而不是兒童學(xué)科學(xué)的過程
B.教師指導(dǎo)的過程，而不是兒童探索的過程
C.教師指導(dǎo)下兒童自主的科學(xué)探索過程
D.兒童自發(fā)的科學(xué)探索過程

最新試題

觀察與記錄常用的手段有文字描述、圖片、攝影、錄像、錄音等方式，常用的具體操作也可分為描述記敘法、取樣觀察法、（）等三種。

題型：填空題

教師在創(chuàng)建區(qū)域角時(shí)面對(duì)不同年齡階段的幼兒應(yīng)該做到（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《綱要》和《指南》中并沒有明確規(guī)定學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容范圍，分別暗含在《綱要》的內(nèi)容與要求和《指南》的（）部分。

題型：填空題

簡(jiǎn)述學(xué)科取向的學(xué)前兒童科學(xué)教育實(shí)施。

題型：?jiǎn)柎痤}

幼兒園生命科學(xué)活動(dòng)

題型：名詞解釋

在科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)，教師要做好引導(dǎo)者、支持者、協(xié)作者，盡量讓幼兒在觀察、操作，以及科學(xué)游戲中成為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在創(chuàng)設(shè)自然角時(shí)，需要注意（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

科學(xué)探究的本質(zhì)不在于讓幼兒了解科學(xué)研究的方法、步驟，而在于給幼兒親自動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。（）

題型：判斷題

簡(jiǎn)述區(qū)角活動(dòng)中的科學(xué)教育設(shè)計(jì)原則和指導(dǎo)要點(diǎn)。

題型：?jiǎn)柎痤}

幼兒需要根據(jù)探究的任務(wù)和對(duì)問題的猜測(cè)假設(shè)，選擇適宜的觀察、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量等方法，制訂研究的計(jì)劃和調(diào)査的方案。這屬于幼兒科學(xué)探究的（）環(huán)節(jié)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題