填空題（）是最主要的有效課前教學反思。
最新試題
國內外學者應該對有效教學特征認識應該力求一致。( )
題型：判斷題
教師可以從哪些方面進行有效教學反思？
題型：問答題
如何進行有效教學反思即有效教學反思的途徑。
題型：問答題
有效教學的五個要素有哪些？
題型：問答題
只要制定了相關規(guī)章制度、培養(yǎng)師生的課前準備的能力與習慣就達到了有效的課前準備。( )
題型：判斷題
簡要說明影響教學設計的四個主要因素？
題型：問答題
有效教學的目標應該側重教學的（）功能
題型：單項選擇題
有效教學所需的四個主要條件？
題型：問答題
教師在反思中明確問題經(jīng)歷了模糊感知、逐漸清晰、最終明確的認知過程。（）
題型：判斷題
在間接學習知識一般要經(jīng)過四個階段，即感知-理解-鞏固-（）
題型：單項選擇題