A.口感期
B.生殖一運(yùn)動期
C.潛在期
D.青春期
E.成人期
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你可能感興趣的試題
A.心理社會發(fā)展階段的順序并不固定,可以顛倒
B.一個人的人格或情感是其每個階段發(fā)展結(jié)果的反映
C.人的一生分為8個發(fā)展階段,但并非每個人都要經(jīng)過這些階段
D.每個心理社會發(fā)展階段均有幾個中心問題或矛盾沖突需要解決
E.在某一發(fā)展階段沒有解決的矛盾沖突,可以到下一階段需要解決
A.每個人都要經(jīng)歷相同的發(fā)展階段
B.每個人的成長發(fā)展速度具有差異性
C.人的成長發(fā)展遵循一些預(yù)期的特定順序
D.機(jī)體各器官系統(tǒng)的發(fā)育快慢不同、各有先后
E.人的成長發(fā)展是一個連續(xù)的、勻速進(jìn)行過程
A.由上到下
B.由近到遠(yuǎn)
C.由粗到細(xì)
D.由簡單到復(fù)雜
E.由低級到高級
A.由上到
B.由遠(yuǎn)到近
C.由粗到細(xì)
D.由簡單到復(fù)雜
E.由低級到高級
A.水電解質(zhì)平衡、感官刺激、友情、受到贊揚(yáng)、發(fā)揮自我潛能
B.氧和循環(huán)、活動和鍛煉、免受傷害、良好的護(hù)患關(guān)系、有尊嚴(yán)
C.營養(yǎng)、增加生活樂趣、沒有焦慮和恐懼、與家人關(guān)系和睦、受尊重
D.活動和鍛煉、增加生活樂趣、營養(yǎng)、有尊嚴(yán)、友情、被他人認(rèn)可
E.氧和循環(huán)、免受傷害、友情、受到贊揚(yáng)、發(fā)揮自我潛能
最新試題
循證護(hù)理中,研究者通常將研究證據(jù)按其科學(xué)性和可靠程度分為以下5級,從I 級到V 級論證強(qiáng)度逐漸()。
以下敘述一級評估錯誤的是()
簡述護(hù)理評估與日出模式的具體評估方法。
“給患者及時補(bǔ)充營養(yǎng)和體液,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)防感染及壓瘡,盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期()
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