單項選擇題在選拔性測評中所謂差異性原則,即要求素質(zhì)測評既要以()為依據(jù),又要能夠反映被測評者素質(zhì)的真實差異。
A.量化
B.水平
C.能力
D.差異
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1.單項選擇題素質(zhì)測評的()原則,即要求整個素質(zhì)測評過程對于每個被測評者來說都是一致的,不是對某些人特別嚴格而對另一些人隨意,測評者必須按統(tǒng)一的標準要求進行客觀的測評,這是保證選拔結果有效的前提。
A.公正性
B.差異性
C.準確性
D.可比性
2.單項選擇題確定人員素質(zhì)測評指標的權重十分重要,具體的加權的類型有縱向加權、橫向加權與()。
A.整體加權
B.局部加權
C.綜合加權
D.分步加權
3.單項選擇題測評內(nèi)容是測評所指向的具體對象與范圍,測評目標是對測評內(nèi)容的明確規(guī)定,()是對測評目標的具體分解。
A.測評指標
B.測評標準
C.測評標記
D.測評標度
4.單項選擇題工作分析被認為是確定任職人員素質(zhì)測評的具體項目和測評內(nèi)容標準化的重要手段,其具體的方法包括工作目標因素分析法、工作內(nèi)容因素分析法和()。
A.工作等級因素分析法
B.工作環(huán)境因素分析法
C.工作性質(zhì)因素分析法
D.工作行為特征分析法
5.單項選擇題確定測評指標權重的方法有德爾斐法、()法、多元分析法、主觀經(jīng)驗法。
A.分點賦分法
B.層次分析法
C.分等記分法
D.連續(xù)賦分法
最新試題
在進行人員素質(zhì)測評量化時,將指標“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個等級并賦值,這采用的量化形式是()
題型:單項選擇題
當測評誤差來自于測評本身時,下列不屬于防范措施的是()
題型:單項選擇題
傳記式履歷表
題型:名詞解釋
履歷的總體結構可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和()。
題型:填空題
情境模擬設計中的情境來源于(),受實踐規(guī)律的制約。
題型:填空題
雙向細目表是用T表明測評內(nèi)容、()及其相對重要程度的一種表格。
題型:填空題
當我們需要確定1美元和1元人民幣的權重時,通過比較其各自在市場中能購買幾個雞蛋來賦值,這采用的是()
題型:單項選擇題
人員測評信息的可靠性分析包括()
題型:單項選擇題
根據(jù)特性一因素理論,下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是()
題型:單項選擇題
使不同被測評者的成績具有直觀的可比性,但是結論不夠詳細的評價是()
題型:單項選擇題