A.知識(shí)和技能的水平
B.智力
C.勞動(dòng)者的勞動(dòng)態(tài)度
D.體質(zhì)
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A.權(quán)威原則
B.地域原則
C.面廣原則
D.及時(shí)原則
A.在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績(jī)制
B.在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制,繼而為民主型的開(kāi)放制
C.在對(duì)公務(wù)人員的素質(zhì)要求上,由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)2拍J竭^(guò)渡
D.在人事價(jià)值觀上由重視個(gè)人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚?duì)人的平等價(jià)值觀過(guò)渡
A.性質(zhì)不同
B.目的不同
C.內(nèi)容不同
D.形式不同
A.公共目的
B.公共服務(wù)
C.公共產(chǎn)品
D.公共利益
A.威廉·大內(nèi)
B.舒爾茨
C.梅奧
D.威爾遜
最新試題
培訓(xùn)的著眼點(diǎn)在于提高員工的()。
()是根據(jù)組織中崗位責(zé)任、工作繁簡(jiǎn)和難易程度以及技術(shù)水平的高低等來(lái)制定的。
公共部門人員培訓(xùn)效果評(píng)估過(guò)程通常包括()
公共部門人力資源的特征包括()
我國(guó)事業(yè)單位績(jī)效工資三步走實(shí)施,第三步實(shí)施范圍在()。
基本工資制度是薪酬制度的()
公共部門而言,常見(jiàn)的福利項(xiàng)目主要有()
人力資源需求預(yù)測(cè)是結(jié)合公共部門未來(lái)一定時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)及過(guò)去人力資源配置和勞動(dòng)產(chǎn)出等情況,來(lái)對(duì)公共部門未來(lái)人力資源的需求狀況和趨勢(shì)進(jìn)行()的過(guò)程。
公共部門人力資源管理的原則不包括()
我國(guó)公務(wù)員考核中有關(guān)“德”的考核指標(biāo)有()。