單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，當(dāng)兒童的思維具有符號(hào)性和邏輯性特征，克服了思維的自我中心性，并達(dá)到了思維的守恒，他的思維處于（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段


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1.多項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)的研究對象是（）。

A.學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律
B.教師教學(xué)的心理規(guī)律
C.學(xué)生的個(gè)性傾向和個(gè)性特征
D.學(xué)與教二者相互作用的心理規(guī)律

2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知好奇心是（）的核心。

A.外來動(dòng)機(jī)
B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
C.成就動(dòng)機(jī)
D.主導(dǎo)性動(dòng)機(jī)

4.多項(xiàng)選擇題陳述性知識(shí)的表征方式有（）。

A.命題
B.產(chǎn)生式
C.命題網(wǎng)絡(luò)
D.概念

5.多項(xiàng)選擇題認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是（）。

A.布魯納
B.桑代克
C.斯金納
D.奧蘇貝爾