A.持有的“生命在于運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)
B.會(huì)騎自行車
C.有效記憶的方法
D.解決問題時(shí)能明確思維方向
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A.深入談話法
B.兩難故事法
C.調(diào)查法
D.文件分析法
A.理解
B.定勢
C.應(yīng)用
D.遷移
A.合作學(xué)習(xí)采用異質(zhì)分組的原則
B.合作學(xué)習(xí)小組中最好有優(yōu)秀生，這樣可以幫助差生
C.合作學(xué)習(xí)不僅可以使學(xué)生學(xué)到知識，還可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)性技能
D.合作學(xué)習(xí)不再需要教師
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律
B.教師教學(xué)的心理規(guī)律
C.學(xué)生的個(gè)性傾向和個(gè)性特征
D.學(xué)與教二者相互作用的心理規(guī)律
最新試題
我國心理學(xué)家（）在其1980年主編的《教育心理學(xué)》一書中指出：“教育心理學(xué)的對象就是（）。”美國1971年出版的《教育百科全書》指出：“教育心理學(xué)是對教育過程中的行為之科學(xué)研究，實(shí)際上教育心理學(xué)通黨被定義為主要涉及學(xué)校情境中學(xué)生之學(xué)與教的科學(xué)?！?/p>
個(gè)人建構(gòu)主義的心理學(xué)思想基礎(chǔ)是（）
1908年，我國出現(xiàn)了第一本關(guān)于教育心理學(xué)的著作，是由房宗岳翻譯日本小泉所著的（）。
教育心理學(xué)研究的目的任務(wù)是哪些？
1867年，俄羅斯著名教育家（）發(fā)表了《教育人類學(xué)》第一卷，它是教育和心理知識的必要源泉。
試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。
根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。
個(gè)體的心理發(fā)展受先天和（）兩方面因素的制約。
教育心理學(xué)是哪5個(gè)方面提供理論指導(dǎo)？
1988年，第一本以教育心理學(xué)命名的書問世，這就是俄國教育家與心理學(xué)家（）的《教育心理學(xué)》。