單項(xiàng)選擇題概括化遷移說的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)是()。
A.桑代克的形狀知覺實(shí)驗(yàn)
B.格斯里的排列字母組合實(shí)驗(yàn)
C.苛勒的小雞覓食實(shí)驗(yàn)
D.賈德的水下?lián)舭袑?shí)驗(yàn)
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1.多項(xiàng)選擇題費(fèi)茨等人的研究表明,動作技能的形成一般要經(jīng)歷()。
A.認(rèn)知階段
B.分解階段
C.聯(lián)系定位階段
D.自動化階段
2.多項(xiàng)選擇題布魯納認(rèn)為每一知識的學(xué)習(xí)都要經(jīng)過()幾個(gè)過程。
A.獲得
B.認(rèn)知
C.轉(zhuǎn)化
D.評價(jià)
3.多項(xiàng)選擇題布盧姆將學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()幾個(gè)領(lǐng)域。
A.智慧技能
B.認(rèn)知
C.轉(zhuǎn)化
D.評價(jià)
4.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,屬于教育心理學(xué)研究內(nèi)容的是()。
A.心理咨詢
B.教師心理
C.教學(xué)心理
D.學(xué)習(xí)心理
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展觀點(diǎn),兒童僅把成年人的要求當(dāng)作道德判斷的標(biāo)準(zhǔn),他的道德發(fā)展水平處于()。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.自律水平
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試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。
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聯(lián)結(jié)派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面?
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程序性知識學(xué)習(xí)由哪幾個(gè)階段構(gòu)成?
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簡述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
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如何在實(shí)際的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力技能?
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教育心理學(xué)作為心理科學(xué)的一個(gè)獨(dú)立分支,是在()發(fā)生的。
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談?wù)勂喗艿恼J(rèn)知發(fā)展理論。
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