多項選擇題按模型的形態(tài)分,可分()。
A.主觀模型
B.客觀模型
C.物理模型
D.抽象模型
E.標(biāo)準(zhǔn)模型
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題按模型產(chǎn)生的形式分,可分()。
A.主觀模型
B.客觀模型
C.物理模型
D.抽象模型
E.標(biāo)準(zhǔn)模型
2.多項選擇題組織是一個開放的社會—技術(shù)系統(tǒng),任何一個組織從功能上又可分為()子系統(tǒng)。
A.目標(biāo)價值子系統(tǒng)
B.組織結(jié)構(gòu)子系統(tǒng)
C.心理社會子系統(tǒng)
D.技術(shù)子系統(tǒng)
E.管理子系統(tǒng)
3.多項選擇題組織行為學(xué)的研究方法包括()。
A.調(diào)查法
B.談話法
C.實驗法
D.個案研究法
E.觀察法
4.多項選擇題在行為研究中,對變量處理的方式有()。
A.置之不顧
B.隨機化和不加控制
C.保持衡定
D.匹配
E.規(guī)定特定的標(biāo)準(zhǔn)和范疇
5.多項選擇題行為測量量表有()。
A.名稱量表
B.等級量表
C.等距量表
D.比率量表
E.等值量表
最新試題
如何進(jìn)行情緒的調(diào)適與情感的培養(yǎng)?
題型:問答題
如果一個人情緒不穩(wěn)定,缺乏自信心,則較容易產(chǎn)生順從現(xiàn)象。
題型:判斷題
領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職是一種()。
題型:單項選擇題
美國的羅伯特豪斯和迪爾教授認(rèn)為應(yīng)怎樣提高人的積極性?
題型:問答題
常見的信息溝通障礙有哪些()
題型:多項選擇題
第一個把組織解釋為人與人相互合作系統(tǒng)的學(xué)者是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)態(tài)度平衡理論,季老應(yīng)怎樣幫助老鮑使他達(dá)到心理平衡?
題型:問答題
組織管理活動中的個體行為特征有哪些?
題型:問答題
季老對這樣的部下應(yīng)如何管理?
題型:問答題
工作要求與控制能力的關(guān)系形成四種格局,其中壓力最大的一種是()。
題型:單項選擇題