多項選擇題領(lǐng)導行為評價因素包括()。
A.敬業(yè)精神
B.個人品德
C.工作績效
D.人際關(guān)系
E.能力
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1.多項選擇題組織變革的阻力主要來自()。
A.觀念
B.習慣
C.經(jīng)濟
D.地位
E.利益
2.多項選擇題學習型組織重視的文化特征包括()。
A.一致
B.冒險
C.開放
D.成長
E.統(tǒng)一
3.多項選擇題以任務和技術(shù)為中心的變革措施主要包括()。
A.工作再設計
B.目標管理
C.建立社會技術(shù)系統(tǒng)
D.建立規(guī)章制度
E.分工
4.多項選擇題組織變革大致涉及()。
A.組織的人員
B.組織的任務及技術(shù)
C.組織的結(jié)構(gòu)
D.組織的環(huán)境
E.組織的成員
5.多項選擇題學習型組織的支持者們認為傳統(tǒng)組織的問題是由其固有的特性引起的這些固有特性主要有()。
A.分工
B.競爭
C.反應性
D.協(xié)作
E.結(jié)構(gòu)
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在管理的一切活動中,始終把人放在中心位置的管理方式是()。
題型:單項選擇題
工作要求與控制能力的關(guān)系形成四種格局,其中壓力最大的一種是()。
題型:單項選擇題
試分析談判的策略與影響因素。
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組織管理活動中的個體行為特征有哪些?
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導致人們行為發(fā)生的內(nèi)部原因有()。
題型:多項選擇題
請用領(lǐng)導素質(zhì)理論分析王工的個人素質(zhì)特點,他為何不但拒絕出任組長,反而遞上辭職申請書,去一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)另謀高就?
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