填空題教學方法是為了達到一定的教學目標，教師組織和引導學生進行專門內容的學習活動所采用的方式、手段和程序的總和；它包括了（）。

最新試題

論述軟性環(huán)境因素在校本課程開發(fā)中的作用。

題型：問答題

簡述文化傳統(tǒng)、社會制約課程與教學的維度。

題型：問答題

教學過程是一個教育信息傳播的過程，傳播過程中有四個要素，即（）。

題型：填空題

新教育派認為，教學過程的三要素中，（）應該是中心。

題型：單項選擇題

以下哪位是人本主義心理學流派的代表人物？（）

題型：單項選擇題

在校本課程開發(fā)過程中，某小學對本 校校本課程實施中的各種活動進行評價，查找校本課程開發(fā)的不足，進一步修訂完善課程開發(fā)方案，這屬于校本課程開發(fā)步驟中的（）。

題型：單項選擇題

根據艾斯納（E. W. Eisner）的三種課程與教學目標類型劃分，我國目前開展的研究性課程，很多就是使用   （）。

題型：單項選擇題

（）是教學模式結果要素中的的核心因素，對其它因素具有指向和制約作用，也是教學評價的標準和尺度。

題型：單項選擇題

簡述行為取向課程與教學目標的功能及其設計的步驟。

題型：問答題

按照課程的類型，學生在學習環(huán)境（包括物質環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系）中所學習到的非預期或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度，是計劃表上看不到的課程，屬于（）。

題型：單項選擇題