填空題綜合（）活動(dòng)是一種以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐性課程。它注重使學(xué)生獲得直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生的（），體現(xiàn)對（）和能力的綜合運(yùn)用。

最新試題

課程與教學(xué)目標(biāo)的（）的分解，是師生行動(dòng)的依據(jù)。布盧姆長期從事教學(xué)目標(biāo)研究，他把教學(xué)目標(biāo)分成三個(gè)方面，即“認(rèn)知領(lǐng)域”、“（）”和“技能領(lǐng)域”。

題型：填空題

試述課程內(nèi)容組織的原則。

題型：問答題

兒童中心、“做中學(xué)”的課程與教學(xué)觀，主要是受（）哲學(xué)流派的影響？

題型：單項(xiàng)選擇題

按照課程的類型，學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系）中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期或非計(jì)劃性的知識、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度，是計(jì)劃表上看不到的課程，屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

在校本課程開發(fā)過程中，某小學(xué)對本 校校本課程實(shí)施中的各種活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，查找校本課程開發(fā)的不足，進(jìn)一步修訂完善課程開發(fā)方案，這屬于校本課程開發(fā)步驟中的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

（）階段，標(biāo)志著教學(xué)手段的發(fā)展開始進(jìn)入了現(xiàn)代化階段。

題型：單項(xiàng)選擇題

簡述設(shè)計(jì)課程與教學(xué)目標(biāo)的意義。

題型：問答題

教學(xué)過程是一個(gè)教育信息傳播的過程，傳播過程中有四個(gè)要素，即（）。

題型：填空題

根據(jù)艾斯納（E. W. Eisner）的三種課程與教學(xué)目標(biāo)類型劃分，我國目前開展的研究性課程，很多就是使用   （）。

題型：單項(xiàng)選擇題

下列哪位是課程設(shè)計(jì)目標(biāo)模式的主張者？（）

題型：單項(xiàng)選擇題