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4.多項(xiàng)選擇題當(dāng)代教育評價(jià)發(fā)展的主要趨勢有（）。

A.重視發(fā)展，淡化甄別與選拔
B.重綜合評價(jià)，關(guān)注個(gè)體差異
C.強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評價(jià)，定性與定量結(jié)合
D.強(qiáng)調(diào)參與與互動(dòng)、自評與他評相結(jié)合
E.注重過程，終結(jié)性評價(jià)與形成性評價(jià)結(jié)合

5.多項(xiàng)選擇題課程結(jié)構(gòu)的綜合性體現(xiàn)在（）。

A.校本課程的開發(fā)
B.加強(qiáng)學(xué)科的綜合性
C.設(shè)置綜合課程
D.增設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

最新試題

以下哪位是人本主義心理學(xué)流派的代表人物？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

以下屬于當(dāng)前學(xué)界所探討的課程論與教學(xué)論關(guān)系的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

教學(xué)過程是一個(gè)教育信息傳播的過程，傳播過程中有四個(gè)要素，即（）。

題型：填空題

簡述行為取向課程與教學(xué)目標(biāo)的功能及其設(shè)計(jì)的步驟。

題型：問答題

以下哪國主要實(shí)行地方分權(quán)型型課程管理模式？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

任何教學(xué)模式都是由一定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、程序、策略和評價(jià)等基本要素有機(jī)構(gòu)成的整體，自身都有一套比較完整的結(jié)構(gòu)和機(jī)制，這體現(xiàn)了教學(xué)模式的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

有教師指導(dǎo)是教學(xué)的基本特征，教師作為教學(xué)的基本要素，所應(yīng)具備的特征有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

簡述分科課程和綜合課程的類型特點(diǎn)及其適用性。

題型：問答題

在校本課程開發(fā)過程中，某小學(xué)對本 校校本課程實(shí)施中的各種活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，查找校本課程開發(fā)的不足，進(jìn)一步修訂完善課程開發(fā)方案，這屬于校本課程開發(fā)步驟中的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

課程與教學(xué)目標(biāo)的（）的分解，是師生行動(dòng)的依據(jù)。布盧姆長期從事教學(xué)目標(biāo)研究，他把教學(xué)目標(biāo)分成三個(gè)方面，即“認(rèn)知領(lǐng)域”、“（）”和“技能領(lǐng)域”。

題型：填空題