名詞解釋形式訓練說
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最新試題
簡述設(shè)計課程與教學目標的意義。
題型：問答題
一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對抗三種類型。
題型：填空題
根據(jù)艾斯納（E. W. Eisner）的三種課程與教學目標類型劃分，我國目前開展的研究性課程，很多就是使用 （）。
題型：單項選擇題
下列哪種課程設(shè)計模式主張教師參與課程設(shè)計？（）
題型：單項選擇題
（）強調(diào)課程設(shè)計和教學過程要遵循一定的順序與步驟，（）高度重視學習中的情感因素？
題型：單項選擇題
簡述行為取向課程與教學目標的功能及其設(shè)計的步驟。
題型：問答題
奧蘇貝爾講解式教學的設(shè)計原則是哪個（）
題型：單項選擇題
歷史上最早的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
下列哪位是課程設(shè)計目標模式的主張者？（）
題型：單項選擇題
兒童中心、“做中學”的課程與教學觀，主要是受（）哲學流派的影響？
題型：單項選擇題