A.學(xué)歷
B.性格
C.咨詢經(jīng)驗(yàn)
D.離職原因
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A.監(jiān)督小組
B.領(lǐng)導(dǎo)小組
C.后勤小組
D.宣傳小組
A.測(cè)評(píng)考官
B.測(cè)評(píng)人員
C.測(cè)評(píng)組織機(jī)構(gòu)
D.測(cè)評(píng)結(jié)果
最新試題
演講分為（）和有準(zhǔn)備的演講。
傳記式履歷表
如果選擇專業(yè)的測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)，可以省略掉的環(huán)節(jié)是（）
根據(jù)特性一因素理論，下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過(guò)程中必須的步驟是（）
下列具有測(cè)評(píng)內(nèi)容精細(xì)全面、測(cè)評(píng)過(guò)程深入、測(cè)評(píng)結(jié)果保密等特征的測(cè)評(píng)方式是（）
當(dāng)使用S-R-T測(cè)評(píng)模式間接測(cè)評(píng)個(gè)體相應(yīng)的特質(zhì)時(shí)，T表示的是（）
人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是（）
在建立測(cè)評(píng)評(píng)標(biāo)度時(shí)，“1”“2”“3”“4”“5”是按照（）。
在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)量化時(shí)，將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”（3.8-5.0）、“良”（2.6—3.7）、“中”（1.3-2.5）、“差”（0-1.2）四個(gè)等級(jí)并賦值，這采用的量化形式是（）
人才選拔測(cè)量的第一步是（）。