A.普遍申請
B.按家庭人口申請
C.重疊申請
D.按地域申請
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.直接現(xiàn)金救助
B.基本生活救助
C.臨時物質(zhì)救助
D.家庭成員救助
A.家計調(diào)查
B.經(jīng)濟調(diào)查
C.資源調(diào)查
D.人口調(diào)查
A.優(yōu)勢視角
B.問題視角
C.人本視角
D.能力視角
A.建立鄰里支持網(wǎng)絡
B.整合社會資源
C.工作效率高
D.減少資金投入
E.項目主題明確
A.街頭救助
B.主動救助
C.被動救助
D.臨時救助
E.集體救助
最新試題
社會工作者在現(xiàn)實服務中往往會遇到很多倫理難題,具體包括()。
特斯蘭和理瓦斯認為可以分別從4個方面來獲得所有與評估有關的資料,不包括的是()。
小鄭最近被一家兒童服務機構錄用,錄用后其督導對其講述了兒童虐待問題產(chǎn)生的原因,國家、社會和社區(qū)對該問題的干預政策等。這屬于教導有關()的知識。
下列有關社會策劃模式的說法錯誤的是()。
王老漢的妻子找到社會工作者,讓社會工作者盡快幫忙解決王老漢的問題。社會工作者擬采用任務中心模式提供服務,但當社會工作者了解到王老漢自下崗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情況后便改變了原來的想法。這反映了任務中心模式的服務對象必須()。
某社會服務機構員工找到主管老李傾訴有關工作的問題和一些看法,老李耐心傾聽其訴說,同時也對其加以支持、引導、影響,促進兩人進行了發(fā)展性的討論。老李的做法屬于社會服務機構領導方式中的()。
下列選項中,不屬于服務結(jié)束后的評估指標的是()。
曉琪今年12歲,剛剛進入初一,她感覺初中的知識太難了,老師也不像小學時候那么好,于是慢慢產(chǎn)生了厭學情緒??墒菚早魃闲W時成績非常好,每當看到小學時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論,曉琪正面臨()沖突。
當出現(xiàn)救災搶險、公共衛(wèi)生疾病控制應急管理等臨時性、一次性、需要跨越職能管理部門投入有限資源時,一般可以運用()方式進行。
危機介入理論認為,危機通常可以分為普通生活經(jīng)歷的危機和()。