A.運籌領(lǐng)導(dǎo)
B.愿景領(lǐng)導(dǎo)
C.情感領(lǐng)導(dǎo)
D.危機領(lǐng)導(dǎo)
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A.系統(tǒng)原理
B.整分合原理
C.反饋原理
D.能級原理
A.短暫性
B.突發(fā)性
C.關(guān)鍵性
D.首發(fā)性
A.學(xué)習(xí)與反思能力
B.機會意識
C.戰(zhàn)略前瞻
D.勤奮務(wù)實
A.二者都屬于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的范疇
B.二者的內(nèi)涵不同
C.二者提出的時間不同
D.二者的作用不同
A.信息傳遞的功能
B.激勵的功能
C.塑造形象的功能
D.授權(quán)的功能
最新試題
下列哪些選項哪些是領(lǐng)導(dǎo)概念中5個方面的內(nèi)涵？（）
豪斯的理論把領(lǐng)導(dǎo)者分為（）
領(lǐng)導(dǎo)體制變革與完善的重要性和必要性不包括（）。
杰出的口才是領(lǐng)導(dǎo)能力的重要組成部分，是傳遞信息的重要工具和交流感情的橋梁和紐帶。
按照最高決策的人數(shù)多少，可以講領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為集權(quán)制和分權(quán)制。
只有當顯性的民主權(quán)力、民主制度和民主作風(fēng)為行政領(lǐng)導(dǎo)者接受并產(chǎn)生相應(yīng)的行為目的和主觀價值取向時，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
識別、選用領(lǐng)導(dǎo)者的重要標準是（）。
領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越是具有不確定性，利用的風(fēng)險就越大。
工作激勵藝術(shù)不需要物質(zhì)刺激，也不需要非常高超的激勵技巧。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)高水平發(fā)展，必然豐富和完善領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)體系。