單項選擇題在約翰霍蘭德的人格類型中,這種類型的人具有想象、沖動、直覺、無秩序、情緒化、理想化、有創(chuàng)意、不重實際等人格特征歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境,不于事務(wù)性工作的屬于()。
A.實際型
B.藝術(shù)型
C.社會型
D.傳統(tǒng)型
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1.單項選擇題在約翰・蘭德的人格類型中這種類型的人的人格傾向是歡有規(guī)則的具體芳動和需要基本操作技能的工作,缺乏社交能力,不適應(yīng)社會性質(zhì)的職業(yè)的屬于()。
A.實際型
B.藝術(shù)型
C.社會型
D.傳統(tǒng)型
2.多項選擇題測評指標權(quán)重的確定方法有()。
A.德爾菲法
B.層析分析法
C.多元分析法
D.主觀經(jīng)驗法
E.比較加權(quán)法
3.多項選擇題測評指標的標度大致有()。
A.量詞式
B.等級式
C.數(shù)量式
D.定義式
E.綜合式
4.多項選擇題一套完整的勝任力素質(zhì)模型,應(yīng)該包含()。
A.模型結(jié)構(gòu)
B.指標名稱
C.指標定義
D.指標維度
E.行為等級
5.多項選擇題個體心理差異具體表現(xiàn)在()。
A.氣質(zhì)
B.能力
C.性格
D.身高
E.年齡
最新試題
根據(jù)特性一因素理論,下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是()
題型:單項選擇題
如果需要對中層管理人員進行測評期限安排,比較適合的時長是()
題型:單項選擇題
在進行人員素質(zhì)測評量化時,將指標“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個等級并賦值,這采用的量化形式是()
題型:單項選擇題
使不同被測評者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細的評價是()
題型:單項選擇題
當我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時,通過比較其各自在市場中能購買幾個雞蛋來賦值,這采用的是()
題型:單項選擇題
非結(jié)構(gòu)化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和()。
題型:填空題
簡述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。
題型:問答題
當使用S-R-T測評模式間接測評個體相應(yīng)的特質(zhì)時,T表示的是()
題型:單項選擇題
下列具有測評內(nèi)容精細全面、測評過程深入、測評結(jié)果保密等特征的測評方式是()
題型:單項選擇題
傳記式履歷表
題型:名詞解釋