A.行為管理治療
B.認(rèn)知—行為治療
C.心理治療
D.藥物輔助治療
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A.構(gòu)音異常
B.器質(zhì)性異常
C.語(yǔ)言發(fā)展異常
D.非氣質(zhì)性異常
A.改造生理器官（舌頭、聲帶）
B.糾正發(fā)音方法
C.改善語(yǔ)言環(huán)境
D.兒童的全面發(fā)展
A.構(gòu)音異常
B.發(fā)聲異常
C.語(yǔ)言發(fā)展異常
D.流暢度異常
A.伊塔爾
B.多茲
C.勞倫茲
D.赫布
A.智力年齡，生理年齡
B.智力年齡，心理年齡
C.心理年齡，生理年齡
D.心理年齡，實(shí)際年齡
最新試題
讓幼兒一邊觀摩示范者的言行，一邊在教師指導(dǎo)下逐步參與活動(dòng)，實(shí)際演練有關(guān)動(dòng)作，這種模仿稱（）。
吉爾福特在其編制的發(fā)散性思維測(cè)驗(yàn)中，根據(jù)發(fā)散的新穎成分、罕見程度來(lái)測(cè)查發(fā)散性思維的（）。
一體化教育環(huán)境中，教學(xué)目標(biāo)制定時(shí)需考慮對(duì)特殊兒童進(jìn)行整合式的教育，這種做法遵循的是（）。
以感官代償作用為理論基礎(chǔ)的語(yǔ)言矯治方法是（）
一個(gè)人在其生活環(huán)境中適應(yīng)社會(huì)要求的能力稱為（）
藍(lán)德瑞史將游戲治療中設(shè)立限制的過程整理為ACT，其中A 代表承認(rèn)，即（）。
學(xué)前生理發(fā)展障礙兒童不包括（）。
對(duì)于游戲治療原則的表述，下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（）
某學(xué)前兒童遭受挫折時(shí)焦躁不安，出現(xiàn)打人、咬人、抓人、踢人和奪取他人東西的行為，此類行為是（）。
哮喘病患兒病發(fā)時(shí)的癥狀不包括（）。