單項選擇題護(hù)生在臨床實習(xí)中對帶教老師的講解提出疑問，屬于護(hù)生的哪個特點（）
A.發(fā)展?jié)撃?br />
B.發(fā)展需要
C.發(fā)展的主觀能動性
D.發(fā)展的多樣性
E.發(fā)展的敏感性
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1.單項選擇題以下哪項不屬于護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生在臨床實習(xí)的權(quán)利：（）
A.知悉實習(xí)安排
B.提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
C.拒絕執(zhí)行不熟練的操作
D.申請獎學(xué)金
E.詢問實習(xí)成績
3.問答題簡述教育的發(fā)展階段。
4.問答題護(hù)理教育層次分為哪幾個層次？
5.問答題簡述護(hù)理教育的任務(wù)。
最新試題
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是（）
題型：多項選擇題
課程設(shè)置的四個階段相互依賴，相互發(fā)展，不包含（）。
題型：單項選擇題
常用的臨床護(hù)理能力評估方法中，可促進(jìn)評估者全面收集信息并主動尋找問題的是（）。
題型：單項選擇題
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，已經(jīng)成為順應(yīng)時代發(fā)展的必然趨勢的是（）。
題型：單項選擇題
以下不是斯金納理論的強化原則的是（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育更多追求教育的（）。
題型：單項選擇題
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念，表述有誤的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論，如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒有，課上積極發(fā)言的學(xué)生會增多，此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有（）
題型：多項選擇題