A.做好演示教具的準(zhǔn)備
B.要讓學(xué)生明確觀察的目地和要求
C.演示時,保證全體學(xué)生都能看到
D.演示應(yīng)與講解提問密切結(jié)合
E.授課時提前拿出演示教具
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A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動參與
B.有助于對學(xué)生感興趣的話題深入探討
C.適合大班授課
D.耗時多
E.討論易偏離教學(xué)目標(biāo)
A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.演示法
E.角色扮演法
A.目的性
B.教學(xué)性
C.系統(tǒng)性
D.啟迪性
E.創(chuàng)造性
A.以語言傳遞為主的教學(xué)方法
B.以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法
C.以言傳身教為主的教學(xué)方法
D.以直接知覺為主的教學(xué)方法
E.以陶冶為主的教學(xué)方法
最新試題
以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是()。
臨床教學(xué)特征不包括()。
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有()
下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念,表述有誤的是()。
“提供信息素材,聯(lián)系社會生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的()。
人本主義發(fā)展的黃金時期是()。
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論,如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學(xué)生會增多,此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是()。
屬于動作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)是()
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置,會對學(xué)生產(chǎn)生影響的是()。