單項選擇題雙變量資料x、y的相關(guān)系數(shù)為r,回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變,則()
A.相關(guān)系數(shù)不變,回歸系數(shù)改變
B.兩者都改變
C.相關(guān)系數(shù)變,回歸系數(shù)不變
D.兩者都不變
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1.單項選擇題概念的分項化也稱概念的操作化,是將潛在變量轉(zhuǎn)變成()的過程。
A.隨機變量
B.因變量
C.自變量
D.觀測變量
2.單項選擇題
下列空格中請找出你認(rèn)為最正確或最恰當(dāng)?shù)倪x項。
內(nèi)在信度指每一份量表所要測量的是否為()概念,即組成量表的各個層面的()程度如何(Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度);外在信度指不同()測量時,量表所測得結(jié)果的一致性程度。
1.潛在;2.雙重;3.單一;4.多重;5.外在一致性;6.內(nèi)在一致性;7.可信;8.時間;9.地點;10.調(diào)查對象
A.3、6、8
B.2、6、10
C.2、5、9
D.3、5、10
3.單項選擇題從教育研究的角度來看,文獻(xiàn)綜述是()
A.一次文獻(xiàn)
B.二次文獻(xiàn)
C.三次文獻(xiàn)
4.單項選擇題多重案例研究本質(zhì)上是()
A.工具性的
B.內(nèi)源性的
C.自然主義性質(zhì)的
D.解釋性的
5.單項選擇題下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是()
A.問卷調(diào)查
B.實物分析
C.觀察
D.訪談
最新試題
我們在觀察事物現(xiàn)象的時候,要在明確的()的導(dǎo)引下,有目的地進行觀察
題型:單項選擇題
“打破班級制,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個帶有很強現(xiàn)實性的題目。()
題型:判斷題
在我們?nèi)肆?、物力和時間條件有限的情況下,選題時應(yīng)選什么樣的問題()。
題型:單項選擇題
()是一篇論文的核心。
題型:單項選擇題
多重案例研究本質(zhì)上是()
題型:單項選擇題
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是()
題型:單項選擇題
制定調(diào)查計劃不包括()。
題型:單項選擇題
概念的分項化也稱概念的操作化,是將潛在變量轉(zhuǎn)變成()的過程。
題型:單項選擇題
教材建設(shè)問題研究屬于()。
題型:單項選擇題
“寫文要立論,著書要立說”,這是要求教育研究成果()。
題型:單項選擇題