A.通信圖重點在于描述系統(tǒng)中各個對象交互的時間順序
B.通信圖可以顯示對象及其交互關系的空間組織結構
C.通信圖顯示了對象之間如何協(xié)作以完成一個用例或用例特定部分的功能
D.通信圖是對一次交互過程中有意義的對象和對象間交互建模
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A.消息
B.關系
C.通信
D.交互
A.break
B.loop
C.alt
D.opt
A.創(chuàng)建對象可以通過發(fā)送一條具有< < create>>構造型的消息來表示
B.一個對象可以被另一個對象銷毀,不允許對象銷毀自身
C.對象創(chuàng)建之后,生命線就開始了
D.創(chuàng)建對象可以通過調用構造函數(shù)來實現(xiàn)
E.創(chuàng)建對象是指發(fā)送者通過發(fā)送消息的方式實例化對象
A.destroy
B.%
C.end
D.×
A.套餐
B.菜單
C.訂餐系統(tǒng)
D.餐廳經(jīng)理
最新試題
通信圖是用于描述一組對象在協(xié)作過程中如何互相通信的模型圖,側重于展示對象之間的()。
狀態(tài)機圖的組成不包括的是()。
活動圖中的轉換包括()。
一個網(wǎng)上書店系統(tǒng)要求在凌晨零點自動統(tǒng)計前一天的銷售額,生成統(tǒng)計報表,并發(fā)送至系統(tǒng)管理員信箱。根據(jù)描述,“統(tǒng)計銷售額”用例的參與者是()。
類圖中,類與接口的關系為()。
DD中最常用的數(shù)據(jù)結構描述方式有()。
以下()不是狀態(tài)間轉換的要素。
對于一個網(wǎng)絡教學系統(tǒng),任課教師在添加學生時,可選擇手工添加或者批量導入兩種方式,根據(jù)描述,可建立“手工添加”、“批量導入”用例與“添加學生”用例之間的()。
外賣訂餐系統(tǒng)中,餐廳經(jīng)理每周日發(fā)布下周菜單,菜單包含不同套餐。那么職責“發(fā)布菜單”屬于()類。
包元素之間常見的關系有()。