判斷題學(xué)生遭遇不平等對待主要因為教師自身功利心重。

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1.單項選擇題（）指教師在對整體目標分析的基礎(chǔ)上，確定教材及其他教學(xué)資源的內(nèi)容和呈現(xiàn)方式。

A.課堂管理設(shè)計
B.教學(xué)策略設(shè)計
C.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計
D.教學(xué)方法設(shè)計

2.單項選擇題有關(guān)教師科學(xué)研究能力表述不正確的是（）。

A.作為一個研究型教師應(yīng)具備科研意識、科研知識、科研能力
B.教師在進行科研過程中應(yīng)注重創(chuàng)新，大膽創(chuàng)造，主觀臆想也是可以的
C.科研有助于激發(fā)教師的自主意識和創(chuàng)作精神
D.科研是教師專業(yè)成長的必由之路

3.單項選擇題以下不屬于我國尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的是（）。

A.一日為師，終身為父
B.溫故而知新，可以為師矣
C.天地君親師
D.弟子事師，敬同于父

5.單項選擇題“疑為思之始，學(xué)由之”體現(xiàn)了教師的（）的重要性。

A.教學(xué)能力
B.科研能力
C.語言表達能力
D.課堂提問能力

最新試題

教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是教書育人、作風(fēng)正派。

題型：判斷題

簡述幼兒教師職業(yè)道德的功能。

題型：問答題

教師榮譽的內(nèi)容包括（）

題型：多項選擇題

公平合理地對待和評價每個學(xué)生是教師公正的最基本的內(nèi)容。

題型：判斷題

師德不是一成不變的，是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而變化的。

題型：判斷題

教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）

題型：單項選擇題

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是關(guān)愛學(xué)生。

題型：判斷題

慎獨是指通過自我批評、自我解剖，以達到自我否定、自我改造和自我完善的目的。

題型：判斷題

教師在教育工作實踐中，以自己出色的勞動實現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）

題型：單項選擇題

為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。

題型：判斷題