多項選擇題初等教育是基礎(chǔ)教育,因此各國注重的教育內(nèi)容都比較類似,但是由于()的差異,各國對待課程的安排是不同的。
A.社會制度
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.文化傳統(tǒng)
D.意識形態(tài)
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最新試題
20世紀(jì)道德教育的一個誤區(qū)就是道德教育與生活世界的()。
題型:單項選擇題
“4+1”模式
題型:名詞解釋
20世紀(jì)70年代以來,全球本位道德這種新的道德教育發(fā)展取向在全世界范圍尤其是西方發(fā)達(dá)國家興起。
題型:判斷題
美國心理學(xué)家杜威所倡導(dǎo)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”,致力于如何圍繞兒童的學(xué)習(xí)來組織教學(xué)活動,以更好地促進(jìn)兒童自主學(xué)習(xí)。
題型:判斷題
簡要論述布萊恩·霍爾姆斯。
題型:問答題
美國強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦政府的主導(dǎo)作用是完全的。
題型:判斷題
從教師身份來說,英國教師身份是()。
題型:單項選擇題
在學(xué)歷層次方面,各國初等學(xué)校教師的培養(yǎng)都在大專階段進(jìn)行,并且有向大學(xué)本科階段發(fā)展的趨勢。
題型:判斷題
在在職培訓(xùn)方面,法國的每個小學(xué)教師,從工作的第5年起到退休前5年止,有權(quán)帶工資接受累計()時間的繼續(xù)教育。
題型:單項選擇題
在實施“掌握學(xué)習(xí)”的過程中,評價是一個重要的手段。
題型:判斷題