判斷題在學歷層次方面，各國初等學校教師的培養(yǎng)都在大專階段進行，并且有向大學本科階段發(fā)展的趨勢。
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4.多項選擇題各國教育對學校的校長、教師及其他人員的（）都有明確的規(guī)定。
A.能力
B.責任
C.權利
D.義務
5.單項選擇題健全（）教育成為近年來各國青少年道德教育的重要內(nèi)容。
A.人格
B.品德
C.道德
D.素質(zhì)
最新試題
在美國要取得教師資格，必須完成規(guī)定的課程就可以。
題型：判斷題
簡要論述布萊恩·霍爾姆斯。
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簡述各國初等學校教師的身份特點。
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由于各國初等學校的規(guī)模不同，使得小學管理層次也不盡相同。
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工業(yè)革命促進了經(jīng)濟的發(fā)展，促使現(xiàn)代化城市的不斷（）。
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20世紀道德教育的一個誤區(qū)就是道德教育與生活世界的（）。
題型：單項選擇題
在在職培訓方面，法國的每個小學教師，從工作的第5年起到退休前5年止，有權帶工資接受累計（）時間的繼續(xù)教育。
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教育行政制度
題型：名詞解釋
簡述比較教育的五大任務。
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西方主要發(fā)達國家的大量社會道德問題促使人們重新認識道德教育。
題型：判斷題