判斷題美國心理學(xué)家杜威所倡導(dǎo)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”,致力于如何圍繞兒童的學(xué)習(xí)來組織教學(xué)活動,以更好地促進(jìn)兒童自主學(xué)習(xí)。
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1.多項選擇題英國初等學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)所具有的第三個特點是注重(),強(qiáng)調(diào)在此過程中培養(yǎng)兒童的各種數(shù)學(xué)能力。
A.過程
B.活動
C.思維
D.操作
2.單項選擇題日本初等學(xué)校的閱讀教學(xué)主要分閱讀指導(dǎo)、()和讀書指導(dǎo)三部分。
A.算術(shù)
B.文學(xué)
C.朗誦
D.幾何
3.名詞解釋教育行政制度
最新試題
“一種許可證”課程
題型:名詞解釋
為提高教師教育質(zhì)量,美國加強(qiáng)了對從事教師教育的公立和私立大學(xué)的教育學(xué)院或教育系的質(zhì)量評價和鑒定。
題型:判斷題
從教師身份來說,英國教師身份是()。
題型:單項選擇題
簡述比較教育的五大任務(wù)。
題型:問答題
由于各國初等學(xué)校的規(guī)模不同,使得小學(xué)管理層次也不盡相同。
題型:判斷題
簡述各國初等學(xué)校教師的身份特點。
題型:問答題
發(fā)達(dá)國家小學(xué)教師的培養(yǎng)制度,各國實際情況不同,差別較大,但有一個共同趨勢就是學(xué)歷要求不斷提高。
題型:判斷題
初等學(xué)校教師應(yīng)怎樣投入到初等學(xué)校的課程改革中?
題型:問答題
美國強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦政府的主導(dǎo)作用是完全的。
題型:判斷題
西方主要發(fā)達(dá)國家的大量社會道德問題促使人們重新認(rèn)識道德教育。
題型:判斷題