A.算術(shù)
B.文學(xué)
C.朗誦
D.幾何
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試小教專業(yè)《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011--2012學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試小教專業(yè)《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《比較初等教育》試題
你可能感興趣的試題
A.一般教養(yǎng)
B.教職專門
C.教科專門
D.特殊教養(yǎng)
最新試題
由于各國(guó)初等學(xué)校的規(guī)模不同,使得小學(xué)管理層次也不盡相同。
健全()教育成為近年來(lái)各國(guó)青少年道德教育的重要內(nèi)容。
工業(yè)革命促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,促使現(xiàn)代化城市的不斷()。
英國(guó)初等學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)所具有的第三個(gè)特點(diǎn)是注重(),強(qiáng)調(diào)在此過(guò)程中培養(yǎng)兒童的各種數(shù)學(xué)能力。
發(fā)達(dá)國(guó)家的初等學(xué)校,根據(jù)民主主義的各種原理進(jìn)行管理。
在學(xué)歷層次方面,各國(guó)初等學(xué)校教師的培養(yǎng)都在大專階段進(jìn)行,并且有向大學(xué)本科階段發(fā)展的趨勢(shì)。
日本初等學(xué)校的閱讀教學(xué)主要分閱讀指導(dǎo)、()和讀書指導(dǎo)三部分。
在實(shí)施“掌握學(xué)習(xí)”的過(guò)程中,評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的手段。
發(fā)達(dá)國(guó)家小學(xué)教師的培養(yǎng)制度,各國(guó)實(shí)際情況不同,差別較大,但有一個(gè)共同趨勢(shì)就是學(xué)歷要求不斷提高。
為提高教師教育質(zhì)量,美國(guó)加強(qiáng)了對(duì)從事教師教育的公立和私立大學(xué)的教育學(xué)院或教育系的質(zhì)量評(píng)價(jià)和鑒定。