單項選擇題學(xué)習(xí)活動包含了()、小組活動和班集體活動三種主要形式。

A.個別活動
B.生活活動
C.入園和離園
D.晨間活動


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最新試題

學(xué)課間操,幼兒出現(xiàn)全身肌肉緊張,動作忙亂不協(xié)調(diào),呆板,并出現(xiàn)多余動作,這處于技能形成的()的階段。

題型:單項選擇題

簡述教師教會不同年齡段幼兒掌握游戲規(guī)則的途徑。

題型:問答題

幼兒出現(xiàn)高熱、咽痛、煩躁不安、流涎、厭食、嘔吐,吞咽困難、精神萎靡、全身不適、不愿進食和驚厥等癥狀,可能患有()。

題型:單項選擇題

下列活動中,適合大班幼兒的是()。

題型:單項選擇題

教師的下列做法中,不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習(xí)慣的是()。

題型:單項選擇題

“奶奶昨天生病,爸爸推車送她到醫(yī)院看病?!边@句法發(fā)展屬于()階段。

題型:單項選擇題

在“小木偶”的活動中,李老師發(fā)現(xiàn)了強強總是吮吸大拇指,李老師的下列教育策略中,正確的有()

題型:多項選擇題

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》中科學(xué)教育的要求與指導(dǎo)要點,分析應(yīng)如何改進該教師的做法。

題型:問答題

教師帶領(lǐng)幼兒開展韻律活動,用晨起的音樂表現(xiàn)小雞、小鴨起床睡覺,用短促的音樂表現(xiàn)小雞啄米,用搖擺的音樂表現(xiàn)小鴨一搖一擺,遵循了韻律活動的哪一要求?()

題型:單項選擇題

教師帶領(lǐng)幼兒進行“造房子”活動,紅紅屢次失敗都搭不好,正準(zhǔn)備放棄,老師在旁邊默默投放出相關(guān)的圖片等,紅紅一會看著圖片自己研究起來,不一會兒高樓就搭建完成了。這體現(xiàn)追隨式師幼互動策略中的()。

題型:單項選擇題