A.自陳量表
B.投射測(cè)驗(yàn)
C.比奈西蒙量表
D.加州人格量表
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A.績(jī)效監(jiān)控
B.績(jī)效計(jì)劃
C.績(jī)效評(píng)價(jià)
D.績(jī)效反饋
A.充足性原則
B.全面性原則
C.可信性原則
D.針對(duì)性原則
A.強(qiáng)調(diào)測(cè)評(píng)的區(qū)分功能
B.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的剛性最強(qiáng)
C.測(cè)部評(píng)過程強(qiáng)調(diào)客觀性
D.測(cè)評(píng)指標(biāo)具有選擇性
A.配置性測(cè)評(píng)
B.選拔性測(cè)評(píng)
C.鑒定性測(cè)評(píng)
D.診斷性測(cè)評(píng)
A.配置性測(cè)評(píng)
B.選拔性測(cè)評(píng)
C.察定性測(cè)評(píng)
D.診斷性測(cè)評(píng)
最新試題
下列可以應(yīng)用于測(cè)評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)的有()
人員測(cè)評(píng)信息的可靠性分析包括()
使不同被測(cè)評(píng)者的成績(jī)具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評(píng)價(jià)是()
人才選拔測(cè)量的第一步是()。
簡(jiǎn)述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。
在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)量化時(shí),將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級(jí)并賦值,這采用的量化形式是()
演講分為()和有準(zhǔn)備的演講。
當(dāng)使用S-R-T測(cè)評(píng)模式間接測(cè)評(píng)個(gè)體相應(yīng)的特質(zhì)時(shí),T表示的是()
在面試測(cè)評(píng)的實(shí)施過程中,問、()、察等測(cè)評(píng)技巧會(huì)直接影響測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確性。
傳記式履歷表