單項選擇題提出“先行組織者”教學方法的學習理論是（）。
A.格式塔學習理論
B.認知結構—發(fā)展理論
C.認知結構—同化理論
D.人本主義學習理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題簡述大學生自我教育的途徑？
2.問答題簡述如何引導大學生全面認識自我？
3.問答題大學生應如何正確對待自我？
4.單項選擇題大學生情感發(fā)展的最基本特征是（）。
A.情感內容的不斷社會化
B.情感持續(xù)時間的增長
C.情感表現(xiàn)形式的不斷簡接化
D.情感與理智之間的搖擺不定
5.單項選擇題在人的心理系統(tǒng)中，能力屬于（）。
A.心理過程
B.心理狀態(tài)
C.心理動力
D.心理特征
最新試題
通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式，以影響具體學科知識學習，促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于（）
題型：單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產生的條件不包括（）
題型：單項選擇題
張同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應，不洗澡、不換衣，缺乏行為動機與目的。據(jù)此，他的心理障礙應該屬于（）
題型：單項選擇題
教師認為，自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
題型：單項選擇題
從心理健康教育的目標看，對大學生開展生涯輔導屬于實施（）的心理健康教育。
題型：單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）
題型：單項選擇題
大學生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現(xiàn)了大學生人際關系的什么特點？（）
題型：單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀，大學時期學生人格發(fā)展進入到（）階段。
題型：單項選擇題
心理咨詢的（）是指咨詢人員應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系，從而保證咨詢的順利進行。
題型：單項選擇題