A.政治
B.文化
C.社會學(xué)
D.統(tǒng)計學(xué)
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你可能感興趣的試題
A.使工作人員的潛能得到更大的發(fā)揮
B.使晉升人員承擔(dān)更大的責(zé)任
C.使晉升人員高人一等
D.使晉升人員增強安全感和歸屬感
A.一般知識
B.特殊知識
C.專業(yè)知識
D.相關(guān)知識
A.對中小學(xué)生的管理
B.對已發(fā)生工作關(guān)系的人員的管理
C.對尚未發(fā)生工作關(guān)系的人員未來就業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)
D.僅對組織內(nèi)部的管理
A.明確的文字
B.明確的話語
C.明確的溝通
D.明確的行為
A.重“專才”改革
B.吏治革新
C.東印度公司改革
D.“富爾頓改革”
最新試題
四分法下的部門分類包括()
傳統(tǒng)的職能人力資源管理視人力資源為成本和消耗,而戰(zhàn)略人力資源管理理論把人力資源視為組織的()
公共部門人員實施控告的條件包括()
管理人員的配置管理,不僅是確保組織發(fā)展和組織變革成功的重要手段,同時也關(guān)系到組織中管理人員的職業(yè)生涯、職業(yè)發(fā)展和個人家庭生活等問題,是激勵管理人員發(fā)揮最大效率的()
崗前培訓(xùn),也稱上崗引導(dǎo),是指在員工就任某一崗位或職務(wù)前,結(jié)合其即將就任的崗位或職務(wù)要求所進行的文化、價值觀以及崗位任務(wù)、職責(zé)和()等的教育和訓(xùn)練。
公共部門而言,常見的福利項目主要有()
我國事業(yè)單位績效工資三步走實施,第三步實施范圍在()。
()是根據(jù)特定職位的勝任素質(zhì)要求,遵循一定的程序,采用事先制定好的題目、評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法,通過考官與應(yīng)聘者的溝通交流,來判斷應(yīng)聘者是否勝任該職位。
辭職的特點包括()
人力資源需求預(yù)測是結(jié)合公共部門未來一定時期的發(fā)展目標(biāo)及過去人力資源配置和勞動產(chǎn)出等情況,來對公共部門未來人力資源的需求狀況和趨勢進行()的過程。