教師道德規(guī)范有（）。
① 教書育人
② 為人師表
③ 關(guān)愛學(xué)生
④ 終身學(xué)習(xí)
A.①②④
B.①②③④
C.①②③
D.②③
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一般而言，道德品質(zhì)包括（）。
①同情心
②正義感
③良好的認(rèn)知和思維能力
④利他信念
⑤行動意志
A.①②④⑤
B.①②③④⑤
C.②③④⑤
D.①③④
教師職業(yè)的定位涵蓋以下哪些方面（）。
① 教師價值定位
② 教師社會定位和待遇定位
③ 教師工作的苦樂定位
④ 教師專業(yè)化定位
⑤ 確立科學(xué)的教師職業(yè)理想
A.②③④⑤
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②③⑤
A.德治和法治是兩種基本的社會治理方式
B.道德方式是司法機(jī)關(guān)通過強(qiáng)制方式，禁止那些破壞社會正常秩序、危害他人和社會公共利益的行為
C.遵守道德規(guī)范是社會生活保持有序的必要條件
D.道德是社會的公共理性，是社會穩(wěn)定的精神基礎(chǔ)
A.科研
B.講課
C.輔導(dǎo)
D.備課
A.人們對于正當(dāng)利益的追求
B.人天然具有的同情心
C.利益驅(qū)使而致
D.接受教育和自我修煉從而形成良好的道德品質(zhì)
最新試題
簡述教師職業(yè)道德教育的過程。
教師在教育工作實踐中，以自己出色的勞動實現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）
教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）
師德修養(yǎng)的基本原則（）
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機(jī)的整體，就像是一串項鏈，一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）
師德不是一成不變的，是隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的。
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學(xué)習(xí)""探索創(chuàng)新"，這是21世紀(jì)對教師的時代要求，也是與時俱進(jìn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。
教師終身學(xué)習(xí)包括哪些方面？
教書育人要求教師做到（）
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是關(guān)愛學(xué)生。