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A.志向
B.技能
C.興趣
D.知識
A.課程內(nèi)容
B.課程目標(biāo)
C.課程結(jié)構(gòu)
D.教學(xué)過程
A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
B.強(qiáng)調(diào)新的學(xué)習(xí)方式
C.突出甄別和選拔功能
D.立足過程，促進(jìn)發(fā)展
A.由學(xué)生自己決定如何學(xué)習(xí)
B.將學(xué)生按優(yōu)中差分班教學(xué)
C.滿足不同學(xué)生的需要
D.培養(yǎng)單科獨(dú)進(jìn)的尖子
最新試題
老師要求七年級的學(xué)生在學(xué)期結(jié)束時(shí)編排一首歌曲。這一教育屬于《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中的哪一個(gè)課程領(lǐng)域？（）
《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，1~2年級的學(xué)生每學(xué)年應(yīng)能夠背唱中國民歌歌曲（）首。
教師針對學(xué)生在教學(xué)過程中的各方面表現(xiàn)，如興趣愛好、情感反應(yīng)、參與態(tài)度、合作精神、探究性學(xué)習(xí)能力等用準(zhǔn)確、形象的文字進(jìn)行評價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，這種評價(jià)方式是（）。
綜合音樂感教學(xué)法的綜合性體現(xiàn)在哪三方面（）
人的注意力不能長久的保持固定，呈現(xiàn)周期性變化，心理學(xué)研究表明：兒童有意的注意約為30分鐘。
音樂的共同性元素即音樂的共同性要素：音高、時(shí)值、音強(qiáng)和音色。
根據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以下課程基本理念正確的是（）。
音樂在許多情況下是群體性的活動，如齊唱、齊奏、合唱、重唱以及歌舞表演等，這種相互配合的群體音樂活動體現(xiàn)了（）價(jià)值。
“音樂將伴隨每個(gè)人的生存與發(fā)展”是（）的最重要的理念。
歌唱教學(xué)的原則不包括（）。