A.《幼兒園工作規(guī)程》
B.《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》
C.《幼兒園管理?xiàng)l例》
D.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.感覺運(yùn)動游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
A.個(gè)性心理
B.認(rèn)知水平
C.規(guī)則意識
D.活動興趣
A.聯(lián)系
B.教材
C.經(jīng)驗(yàn)
D.興趣
A.室外環(huán)境
B.室內(nèi)環(huán)境
C.主題環(huán)境
D.區(qū)域環(huán)境
A.科學(xué)領(lǐng)域教育活動
B.社會領(lǐng)域教育活動
C.語言領(lǐng)域教育活動
D.藝術(shù)領(lǐng)域教育活動
最新試題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機(jī)會。
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好()
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識。
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。