單項選擇題構(gòu)成人的素質(zhì)的生理基礎(chǔ)是()。

A.智能
B.體能
C.活動能力
D.性格


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1.單項選擇題構(gòu)成人的素質(zhì)的心理基礎(chǔ)是()。

A.智能
B.道德品質(zhì)
C.活動能力
D.意志

2.單項選擇題人從事一切活動的素質(zhì)基源是()。

A.活動能力
B.道德品質(zhì)
C.體能和智能
D.情感、意志、性格

3.單項選擇題關(guān)于全面發(fā)展教育,下列表述有誤的是()。

A.德育對人的全面發(fā)展起定向作用
B.體育的根本任務(wù)是增強(qiáng)體質(zhì)
C.美育就是欣賞藝術(shù)
D.智育在全面發(fā)展中起前提和支持作用

5.單項選擇題下列不屬于實施素質(zhì)教育過程中出現(xiàn)的認(rèn)識上的誤區(qū)的是()

A.素質(zhì)教育就是不要尖子生
B.素質(zhì)教育就是要學(xué)生什么都學(xué)、什么都學(xué)好
C.素質(zhì)教育要堅持面向全體學(xué)生
D.素質(zhì)教育就是要使教師成為學(xué)生的合作者、幫助者和服務(wù)者

最新試題

進(jìn)入信息化時代后,很多單位把會使用電腦作為招聘的基本要求,而學(xué)校也越來越重視培養(yǎng)學(xué)生的電腦技能,這主要體現(xiàn)了教育目的()。

題型:單項選擇題

素質(zhì)教育把全面提高學(xué)生素質(zhì)、提高民族素質(zhì)作為教育根本目的,在本質(zhì)上是()上的變革。

題型:單項選擇題

教育目的的內(nèi)容通常包括對教育的性質(zhì)與價值取向、對受教育者的身心發(fā)展與人才規(guī)格作出具體規(guī)定,就是要求教育目的明確地()。

題型:多項選擇題

教育目的作為培養(yǎng)人的總體要求,總是內(nèi)在的決定著教育的社會性質(zhì)和教育對象發(fā)展的素質(zhì)。

題型:判斷題

某學(xué)校校長在開會后決定在校內(nèi)推行素質(zhì)教育,他做了如下改革措施:①嚴(yán)禁學(xué)科教師給學(xué)生布置課后作業(yè);②在校內(nèi)開展大量課外活動;③大量減少文化課課時,增加體育、藝術(shù)等課程的課時。對此,下列表述正確的是()。

題型:多項選擇題

實施美育主要應(yīng)遵循的原則有()。

題型:多項選擇題

在素質(zhì)教育實施過程中,我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化普及意識,淡化教育中的()意識。

題型:單項選擇題

下列哪些選項體現(xiàn)了社會本位論的教育目的觀?()

題型:多項選擇題

有關(guān)中小學(xué)勞動技術(shù)教育的說法,表述有誤的是()

題型:單項選擇題

關(guān)于五育的關(guān)系,以下表述不正確的是()。

題型:單項選擇題