單項選擇題發(fā)現(xiàn)幼兒說謊、說話不算數(shù)時要()
A.批評和懲罰
B.耐心了解原因,積極引導(dǎo),幫助幼兒做到知錯就改
C.不理睬
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1.單項選擇題對()的熱愛有助于幼兒適應(yīng)班級和學(xué)校的環(huán)境,初步建立對集體、家鄉(xiāng)和祖國的歸屬感和認同感。
A.幼兒園
B.教師
C.集體
D.同學(xué)
2.單項選擇題()是終身學(xué)習(xí)的原動力。
A.想象力
B.好奇心
C.創(chuàng)造力
D.表達力
3.單項選擇題幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備中,幼兒能認識并書寫()的名字。
A.同學(xué)
B.自己
C.父母
4.單項選擇題()是最好的老師,讓幼兒喜歡學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí),具備一定的學(xué)習(xí)能力比學(xué)到多少知識更重要。
A.興趣
B.好奇
C.耐心
D.堅持
5.單項選擇題幼兒對()和身邊的事物有廣泛的興趣,努力尋找答案。
A.動物
B.科學(xué)現(xiàn)象
C.大自然
D.植物
最新試題
幼兒園與小學(xué)階段教育的區(qū)別就是小學(xué)開始分科教學(xué)。
題型:判斷題
對幼兒園來說,幼小銜接的主要內(nèi)容包括哪些內(nèi)容?
題型:問答題
小學(xué)要強化銜接意識,將()教育作為深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革的重要任務(wù)
題型:單項選擇題
結(jié)合案例談?wù)動變簣@教育與小學(xué)教育有哪些不同?
題型:問答題
幼小銜接工作需要注意哪些問題?
題型:問答題
非智力品質(zhì)主要是指影響智力活動的各種個性品質(zhì),不包括下列中的()。
題型:單項選擇題
如何做好幼小銜接工作?
題型:問答題
論述幼兒園實施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想。
題型:問答題
幼兒園向小學(xué)階段過渡只要順其自然,不需要老師花太多精力。
題型:判斷題
幼兒教育小學(xué)化
題型:名詞解釋