單項選擇題學生能在認識（）的基礎上，展示多舞種的舞蹈語匯。
A.身材
B.身體
C.身心
D.動作
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1.單項選擇題第一學段目標唱游·音樂，能體驗音樂的（），了解音樂的基本特征，感知音樂的藝術形象，對音樂產(chǎn)生興趣。
A.情緒與情感
B.審美與情感
C.藝術與審美
D.藝術與情感
2.單項選擇題根據(jù)不同學段學生的年齡特點，1~2年級在唱游·音樂課程設置中不包含（）。
A.趣味唱游
B.聆聽音樂
C.獨奏與合作演奏
D.情境表演
3.單項選擇題第三學段（6~7年級）領悟音樂的思想感情和內涵意蘊，增強愛黨、愛國、愛社會主義情感和樂觀的態(tài)度，以及對（）的熱愛之情。
A.理想事物
B.美好事物
C.美好理想
D.情景事物
4.單項選擇題義務教育藝術課程分為（）個學段。
A.2
B.3
C.4
D.5
5.單項選擇題教學活動中注重培養(yǎng)學生的（）、團隊精神，讓學生通過集體協(xié)作完成表演任務。
A.集體精神
B.合作能力
C.合作意識
D.團隊意識
最新試題
課堂評價的反饋應注重（）。
題型：單項選擇題
情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。
題型：單項選擇題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內容，它在哪些方面具有重要作用？（）
題型：單項選擇題
美術館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。
題型：單項選擇題
藝術課程教學評價基本原則重視（）評價。
題型：單項選擇題