國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(管理心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.03.04)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)4.問(wèn)答題試用某一管理心理學(xué)原理解釋柯立之的激勵(lì)方法。
參考答案：正強(qiáng)化（激勵(lì)）效果好于負(fù)強(qiáng)化。有時(shí)適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)勝于嚴(yán)厲的批評(píng)。人們不是反對(duì)改變，而是反對(duì)被人改變。
