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09289有效教學的理論與方法問答題每日一練(2019.04.23)
來源：考試資料網(wǎng)
1.問答題
論述如何在教學過程中使預設與生成有機統(tǒng)一。
參考答案：
預設和生成是需要同時努力關注的一對矛盾統(tǒng)一體。生成離不開預設，只有充分預設，才能生成更多的精彩，才能構建一個和諧課堂，讓...
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2.問答題
什么是教學行為？
參考答案：
教學行為是教師在課堂生活中展現(xiàn)出的行為，是教師的職業(yè)行為，是教學的核心和實體部分，是構成教學活動的細節(jié)和內(nèi)容，也是教學系...
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3.問答題
如何在課堂教學實施合作探究學習？
參考答案：
（一）合理分組
科學合理地分組是開展合作探究學習的基本前提。如何做到科學、合理，可以從以下幾方面著手：
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4.問答題
專家作為有效教學的多元評價主體之一，在教學評價中的作用和特點是什么？
參考答案：
專家不僅學有專長、教學經(jīng)驗豐富，而且德高望重，他們是評價教師教學的權威。他們一般接受學校管理部門的聘請（如學校教學督導）...
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5.問答題
有效教學反思的過程包括哪些步驟？
參考答案：
有效教學反思過程不是機械地回憶、再現(xiàn)教學活動，而是對教學活動中的困惑、問題的發(fā)現(xiàn)、思考和解決的過程。
⑴明確問...
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