初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文課程與教學(xué)論單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.12.03)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 某版教科書《再塑生命》課文有一段介紹，介紹了文章選自《假如給我三天光明》。這段注釋屬于教科書的什么系統(tǒng)？（）

2 閱讀下面一段教學(xué)實(shí)錄（節(jié)選），回答問(wèn)題。生："跳魚"怎么會(huì)有青蛙似的兩只腳？師：是啊，魚怎么會(huì)有腳？生：有！師：什么魚啊？生：娃娃魚。師：啊，見(jiàn)多識(shí)廣！我想跳魚也有兩只腳，你們看到過(guò)沒(méi)有？生（齊）：沒(méi)有。師：這說(shuō)明什么問(wèn)題？書上怎么說(shuō)？生：說(shuō)明閏土見(jiàn)多識(shí)廣。閏土心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事。師：對(duì)了。我們以后可以到閏土的家鄉(xiāng)去看看，大概總會(huì)看到這種跳魚的吧。還有什么問(wèn)題？以下對(duì)這段教學(xué)實(shí)錄評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

點(diǎn)擊查看答案&解析

3 某教師學(xué)習(xí)完《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》后，對(duì)總目標(biāo)中的重要知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

點(diǎn)擊查看答案&解析

4 某教師布置了一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)“生活見(jiàn)聞與感悟”，每逢寒暑假或黃金周，她總會(huì)布置一個(gè)作業(yè)，讓學(xué)生記錄自己假期的見(jiàn)聞和自己的感悟，事情無(wú)論大小，文字無(wú)論多少，只要是真實(shí)的見(jiàn)聞和發(fā)自內(nèi)心的感受和認(rèn)識(shí)就行。天長(zhǎng)日久，學(xué)生養(yǎng)成了用心觀察、勤于記錄的習(xí)慣。對(duì)于這種作業(yè)形式的評(píng)析，不正確的是（）。

點(diǎn)擊查看答案&解析

^{<meter id="pdvcv"></meter>}