A.當(dāng)重測時，那些第一次獲得極端分數(shù)的人會獲得更為極端的分數(shù)。
B.當(dāng)重測時，那些第一次分數(shù)在均值附近的人會獲得極端的分數(shù)。
C.當(dāng)重測時，那些第一次獲得極端分數(shù)的人會獲得一個靠近均數(shù)的分數(shù)。
D.當(dāng)重測時，人們的分數(shù)會朝第一次分數(shù)相反的方向變化。
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A.民族
B.運動技能
C.智商
D.性格
A.事件取樣
B.情境取樣
C.便捷取樣
D.時間取樣
A.實驗者可以對所操縱的變量進行更大的控制
B.實驗者檢查的是因自然因素而形成的組別
C.研究具有明確的應(yīng)用價值
D.研究不具有明確的應(yīng)用價值
A.實驗法
B.觀察法
C.訪談法
D.問卷法
A.內(nèi)部效度
B.外部效度
C.信度
D.觀察者一致性信度
最新試題
在心理學(xué)研究中，當(dāng)對被試運用了匹配程序，或者對相同被試進行一次以上的觀察和測定的情況下的非參數(shù)方差分析可以使用（）
研究者在小學(xué)一個班級請兒童填寫「請寫出三個你最喜歡與誰一起參加攻關(guān)任務(wù)」，并據(jù)此計算班級同學(xué)的人際關(guān)系情形，他使用的方式為（）
心理學(xué)研究中，所運用的因果關(guān)系分析原則有（）
取樣置換
下列哪一種量表強調(diào)測量項目的單維性、假定測量同一緯度特征的一組項目，可以按照難度或數(shù)量的連續(xù)體排成順序，表示接受項目所擁有“特征量”的程度（）
變量的操作定義指什么，做出變量的操作定義需要哪些步驟？
選擇社會測量的標準時，應(yīng)注意掌握的首要原則是（）
采用聚類取樣法時應(yīng)盡量做到（）
研究員欲了解性別（男、女）、高校年級（一、二、三、四年級）對大學(xué)本科生學(xué)習(xí)專業(yè)動機的影響，最適合采用下列哪一種分析方式（）
訪談法可以克服許多問卷法無法施測的對象，如文盲等，訪談法的信度可以用何種特性加以評估（）