A.因子方差分析
B.多元方差分析
C.潛在成長曲線分析
D.判別函數(shù)檢定
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A.一般而言，大學(xué)女性的學(xué)業(yè)成績較低
B.相較于男性，在校成績較無法預(yù)測女性薪資水平
C.高在校成績男性擁有較高的薪資水平，但卻導(dǎo)致女性有較低薪資水平
D.女性的薪資水平與在校成績之間不具有關(guān)聯(lián)
A.訪談的成功率
B.訪談的穩(wěn)定性
C.訪談的作答動機
D.訪員的主觀判斷
A.方便取樣法
B.簡單隨機取樣法
C.系統(tǒng)取樣法
D.分層隨機取樣法
A.文獻(xiàn)綜合法
B.縱向研究法
C.準(zhǔn)實驗設(shè)計
D.元分析法
A.自尊與學(xué)習(xí)動機為自變量，焦慮與學(xué)習(xí)成就為因變量
B.自尊和焦慮為自變量，學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)成就為因變量
C.學(xué)習(xí)動機與焦慮為自變量，自尊與學(xué)習(xí)成就為因變量
D.自尊為自變量，學(xué)習(xí)動機、焦慮與學(xué)習(xí)成就為因變量
最新試題
下列何者最能表示樣本的分散程度（）
變量的操作定義指什么，做出變量的操作定義需要哪些步驟？
心理學(xué)研究中，所運用的因果關(guān)系分析原則有（）
對信度的估算是以（）作為指標(biāo)。
某個檢驗使用卡方檢驗，計算得自由度（df）=24，下列哪個行列組合可能為此檢驗的組合（）
研究者擬從全校大學(xué)生中選擇1200名作為樣本進(jìn)行某項研究，從本科一年級到四年級各選相等的若干名，并且男生女生各占一半，此種取樣方法屬于（）
研究員欲了解性別（男、女）、高校年級（一、二、三、四年級）對大學(xué)本科生學(xué)習(xí)專業(yè)動機的影響，最適合采用下列哪一種分析方式（）
心理學(xué)家進(jìn)行消費調(diào)查，在街頭隨機選取第一個樣本，之后每間隔10個人取樣1個人，直到取樣500人結(jié)束研究，此取樣方法屬于（）
Wilcoxon配對符號等級檢驗法屬于非參數(shù)統(tǒng)計檢驗方法中的（）
在態(tài)度研究中，我們使用態(tài)度量表，由被試根據(jù)題目描述，從“1”表示“完全同意”到“7”表示“完全不同意”的選擇中，選擇一個最接近自己的態(tài)度，以此方法收集的資料在研究中屬于（）