A.文獻(xiàn)綜合法
B.縱向研究法
C.準(zhǔn)實驗設(shè)計
D.元分析法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自尊與學(xué)習(xí)動機為自變量，焦慮與學(xué)習(xí)成就為因變量
B.自尊和焦慮為自變量，學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)成就為因變量
C.學(xué)習(xí)動機與焦慮為自變量，自尊與學(xué)習(xí)成就為因變量
D.自尊為自變量，學(xué)習(xí)動機、焦慮與學(xué)習(xí)成就為因變量
A.統(tǒng)計、控制、預(yù)測
B.描述、控制、預(yù)測
C.描述、解釋、預(yù)測
D.描述、控制、推論
A.橫切面研究
B.縱向研究
C.趨勢研究
D.總體研究
A.變量具有基本的連續(xù)性和一致性
B.總體呈正態(tài)分布
C.數(shù)據(jù)呈現(xiàn)順序型或者稱名型
D.各觀測之間相互獨立
A.總加量表法
B.語義區(qū)分量表法
C.一致定位量表法
D.累積量表法
最新試題
下列何者最能表示樣本的分散程度（）
某個檢驗使用卡方檢驗，計算得自由度（df）=24，下列哪個行列組合可能為此檢驗的組合（）
研究者欲了解一個量表的構(gòu)思效度時，應(yīng)采用下列何種方式來評估（）
以測量及統(tǒng)計的技術(shù)，對現(xiàn)行已完成的同類型實驗或研究進(jìn)行定量化的總結(jié)，找出一組相同課題研究的結(jié)果所反映的共同效應(yīng)，此研究方法稱為（）
Wilcoxon配對符號等級檢驗法屬于非參數(shù)統(tǒng)計檢驗方法中的（）
選擇社會測量的標(biāo)準(zhǔn)時，應(yīng)注意掌握的首要原則是（）
接受者操作特點曲線
研究者在小學(xué)一個班級請兒童填寫「請寫出三個你最喜歡與誰一起參加攻關(guān)任務(wù)」，并據(jù)此計算班級同學(xué)的人際關(guān)系情形，他使用的方式為（）
為了盡可能地消除實驗者效應(yīng)，避免影響研究結(jié)果的外部效度，研究者普遍采用的一種實驗技術(shù)為（）
研究者擬從全校大學(xué)生中選擇1200名作為樣本進(jìn)行某項研究，從本科一年級到四年級各選相等的若干名，并且男生女生各占一半，此種取樣方法屬于（）