單項(xiàng)選擇題對(duì)信度的估算是以()作為指標(biāo)。

A.方差
B.標(biāo)準(zhǔn)偏差
C.相關(guān)系數(shù)
D.難度系數(shù)


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5.單項(xiàng)選擇題依據(jù)信號(hào)檢測(cè)理論,根據(jù)受試者不同的檢測(cè)策略,可以做出一條()曲線,以曲線斜率代表被試采用的標(biāo)準(zhǔn)。

A.潛在成長(zhǎng)曲線
B.項(xiàng)目特征曲線
C.時(shí)間序列曲線
D.接受者操作特點(diǎn)曲線

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取樣置換

題型:名詞解釋

在態(tài)度研究中,我們使用態(tài)度量表,由被試根據(jù)題目描述,從“1”表示“完全同意”到“7”表示“完全不同意”的選擇中,選擇一個(gè)最接近自己的態(tài)度,以此方法收集的資料在研究中屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科學(xué)研究的目的包括:()對(duì)象的狀況、()對(duì)象的活動(dòng)過(guò)程、()對(duì)象的發(fā)展。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了盡可能地消除實(shí)驗(yàn)者效應(yīng),避免影響研究結(jié)果的外部效度,研究者普遍采用的一種實(shí)驗(yàn)技術(shù)為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

研究者欲進(jìn)行“小學(xué)生自尊發(fā)展歷程”研究,自小學(xué)一年級(jí)中選取一個(gè)班級(jí),從一年級(jí)開(kāi)始每學(xué)期進(jìn)行三次問(wèn)卷數(shù)據(jù)收集,直到該班級(jí)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)為止,該研究者使用的方法屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)信度的估算是以()作為指標(biāo)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪一項(xiàng)不是大樣本研究范式的主要程序()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

訪談法可以克服許多問(wèn)卷法無(wú)法施測(cè)的對(duì)象,如文盲等,訪談法的信度可以用何種特性加以評(píng)估()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以測(cè)量及統(tǒng)計(jì)的技術(shù),對(duì)現(xiàn)行已完成的同類型實(shí)驗(yàn)或研究進(jìn)行定量化的總結(jié),找出一組相同課題研究的結(jié)果所反映的共同效應(yīng),此研究方法稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某個(gè)檢驗(yàn)使用卡方檢驗(yàn),計(jì)算得自由度(df)=24,下列哪個(gè)行列組合可能為此檢驗(yàn)的組合()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題