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題型：名詞解釋
變量的操作定義指什么，做出變量的操作定義需要哪些步驟？
題型：問答題
研究者欲進行“小學生自尊發(fā)展歷程”研究，自小學一年級中選取一個班級，從一年級開始每學期進行三次問卷數(shù)據(jù)收集，直到該班級小學六年級畢業(yè)為止，該研究者使用的方法屬于（）
題型：單項選擇題
研究員欲了解性別（男、女）、高校年級（一、二、三、四年級）對大學本科生學習專業(yè)動機的影響，最適合采用下列哪一種分析方式（）
題型：單項選擇題
哪位現(xiàn)代科學哲學家提出了有關(guān)因果關(guān)系的理論，認為“由于研究者不可能構(gòu)建出所有的備擇假設(shè)，在研究中設(shè)法否證某種因果關(guān)系的預測，要比證實這種理論預見的收獲更多”（）
題型：單項選擇題
自尊及學習動機對大學學生學習英語焦慮與學習成就的影響研究中，下列描述何者正確（）
題型：單項選擇題
下列哪種假設(shè)不是非參數(shù)統(tǒng)計檢驗的基本假設(shè)（）
題型：單項選擇題
心理學研究論文中，研究假設(shè)的提出屬于（）部分。
題型：單項選擇題
研究者擬從全校大學生中選擇1200名作為樣本進行某項研究，從本科一年級到四年級各選相等的若干名，并且男生女生各占一半，此種取樣方法屬于（）
題型：單項選擇題
下列哪一種測驗是由被試對一個沒有結(jié)構(gòu)、意義曖昧不明的刺激圖片響應并做出聯(lián)想，答案由被試者提供而非測驗預先設(shè)計（）
題型：單項選擇題