A.研究教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
B.產(chǎn)生于人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐
C.提示教育規(guī)律
D.分析教育現(xiàn)象
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A.可靠性
B.區(qū)別性
C.真實(shí)性
D.實(shí)用性
A.中專(zhuān)護(hù)理教育
B.成人護(hù)理教育
C.高等護(hù)理教育
D.專(zhuān)科護(hù)理教育
A.1939年
B.1942年
C.1933年
D.1944年
A.布魯納
B.羅杰斯
C.華生
D.泰勒
A.定量評(píng)估
B.定性評(píng)估
C.正式評(píng)估
D.非正式評(píng)估
最新試題
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的是()。
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,已經(jīng)成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)的是()。
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
以下不是信息處理的心理過(guò)程特點(diǎn)的是()。
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是()
“提供信息素材,聯(lián)系社會(huì)生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的()。
以下我國(guó)首次招收護(hù)理專(zhuān)業(yè)博士研究生的大學(xué)是()。
對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn),不包括()。