單項(xiàng)選擇題“學(xué)生能夠?yàn)楣诿}搭橋術(shù)后病人制定一份有效的護(hù)理計(jì)劃”的目標(biāo)屬于認(rèn)知領(lǐng)域的那個(gè)層次（）

A.綜合
B.分析
C.應(yīng)用
D.反應(yīng)
E.定勢(shì)


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1.單項(xiàng)選擇題常用與描述運(yùn)用的行為動(dòng)詞不包括下列哪一項(xiàng)（）

A.計(jì)算
B.創(chuàng)造
C.發(fā)現(xiàn)
D.示范
E.預(yù)測(cè)

2.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)（）

A.知識(shí)
B.領(lǐng)會(huì)
C.應(yīng)用
D.分析
E.接受

3.單項(xiàng)選擇題下列認(rèn)知技能最復(fù)雜的一項(xiàng)是（）

A.列舉SLE的臨床表現(xiàn)
B.辨別斑疹與丘疹
C.示范半鋪半蓋
D.設(shè)計(jì)糖尿病人的健康教育
E.評(píng)定高血壓病人的健康教育

4.單項(xiàng)選擇題將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域的是（）

A.布盧姆
B.布魯納
C.奧蘇貝爾
D.華生
E.班杜拉

5.單項(xiàng)選擇題下列屬于人本位論代表人物的是（）

A.孔德
B.盧梭
C.凱興斯泰勒
D.那托普
E.迪爾凱姆