A.適當(dāng)表揚，嚴(yán)厲批評
B.加強基礎(chǔ)動作的訓(xùn)練，提高駕駛技能穩(wěn)定性
C.主動加強交流和理解，多表揚，少指責(zé)
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A.基本動作
B.道路交通情況的處理方法
C.道路考試的內(nèi)容
A.視覺控制作用逐漸增強，感、知覺控制作用逐漸減弱
B.感、知覺控制作用逐漸增強，視覺控制作用逐漸減弱
C.意識控制作用逐漸增強，感、知覺控制作用逐漸減弱
A.多鼓勵.耐心輔導(dǎo)
B.停止訓(xùn)練
C.既不鼓勵，也不批評
A.車速表
B.發(fā)動機轉(zhuǎn)速表
C.交通情況
A.準(zhǔn)確性和及時性
B.速度
C.幅度
最新試題
對車體的感知能力是指駕駛員對所駕車輛（）的準(zhǔn)確把握能力。
通常性格內(nèi)向的學(xué)員應(yīng)變能力差，缺乏自信心。在駕駛操作訓(xùn)練中，教練員對性格內(nèi)向的學(xué)員應(yīng)（）。
對優(yōu)秀的學(xué)員，要防止他們養(yǎng)成傲慢、不虛心等傾向。
在駕駛操作訓(xùn)練中，教練員主要結(jié)合（）等教學(xué)項目來培養(yǎng)學(xué)員的車體感知能力。
學(xué)員克服困難越多，興趣就越高；克服困難越大，興趣就越強。
對學(xué)員心智技能的培養(yǎng)，包括（）等心理素質(zhì)訓(xùn)練。
在駕駛訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)員的觀察能力應(yīng)從（）方面加強訓(xùn)練。
臨考前，交換車輛和機動車駕駛培訓(xùn)教練員，以增強學(xué)員的適應(yīng)能力和保持心理的穩(wěn)定。
與安全行車有關(guān)的不良情緒通常表現(xiàn)為（）。
駕駛心智技能主要靠（）形成。