單項(xiàng)選擇題由于學(xué)生沾染上或已形成某些不良的思想與習(xí)氣,因而不能遵循或根本不愿遵循道德規(guī)范犯了錯(cuò)誤而產(chǎn)生的矛盾屬于()

A.認(rèn)識(shí)性質(zhì)的矛盾
B.能力性質(zhì)的矛盾
C.思想性質(zhì)的矛盾
D.情感性質(zhì)的矛盾


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題教育者自覺(jué)地創(chuàng)設(shè)良好的教育情境,使受教育者的思想品德在潛移默化中受到感染、熏陶的德育方法是()

A.說(shuō)服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.實(shí)際鍛煉法

3.單項(xiàng)選擇題通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)訓(xùn)練和培養(yǎng)受教育者優(yōu)良思想品德的德育方法是:()

A、說(shuō)服教育法
B、榜樣示范法
C、情感陶冶法
D、實(shí)際鍛煉法

5.單項(xiàng)選擇題我國(guó)道德教育中最常用的德育方法是()

A.說(shuō)服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.實(shí)際鍛煉法

最新試題

家庭教育是由父母及其年長(zhǎng)者言傳身教加以實(shí)現(xiàn)的,具有天然性的優(yōu)點(diǎn),不存在任何局限性。

題型:判斷題

活動(dòng)課程的德育價(jià)值十分凸顯,所以只要把活動(dòng)課程視為“德育的主導(dǎo)課程”,其他課程形式可以不考慮。

題型:判斷題

在學(xué)校教育實(shí)踐中,可以將公民教育和道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),通過(guò)推行公民教育來(lái)促進(jìn)德育的實(shí)施,并以此代替德育。

題型:判斷題

德育通過(guò)對(duì)個(gè)體品德施加積極、正面的影響,可以激發(fā)和調(diào)節(jié)個(gè)體的智能發(fā)展。

題型:判斷題

在不良品行中,過(guò)失型的問(wèn)題行為主要具有較強(qiáng)的盲目性、偶然性和隱匿性。

題型:判斷題

達(dá)到集體這一水平的班級(jí)群體具有很強(qiáng)的內(nèi)聚力、向心力,有一致目標(biāo),和嚴(yán)格有效的組織規(guī)章制度,并有良好的群體輿論、班風(fēng)和班級(jí)傳統(tǒng)。

題型:判斷題

簡(jiǎn)述矯治學(xué)生不良品行的方法。

題型:?jiǎn)柎痤}

教育實(shí)踐中,由于班主任被視為“班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者”,所以班主任工作只能作為各級(jí)各類學(xué)校落實(shí)德育工作的輔助途徑。

題型:判斷題

學(xué)校德育測(cè)評(píng)的組織和實(shí)施主要包括測(cè)評(píng)時(shí)間與時(shí)機(jī)的選擇、測(cè)評(píng)空間的組織、測(cè)評(píng)人員的選用以及組織實(shí)施的一般步驟四個(gè)方面。

題型:判斷題

品德的構(gòu)成要素有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}